Conçu sous la forme d'une anthologie critique et commentée, cet ouvrage entend fournir l'ensemble des connaissances utiles à l'éducation de tous les enfants, en difficultés ou non, de l'enseignement spécialisé.
Paru initialement voici dix ans sous le titre La débilité mentale de l'enfant, le livre a été entièrement revu et refondu. Il comprend désormais tous les aspects des récentes dispo (… ) La suite »
Issue de la médecine et de l'œuvre de pionniers comme Itard et Séguin, l'éducation spécialisée des personnes déficientes intellectuelles s'est développée au sein des disciplines psychopédagogiques et sociales. Au cours des vingt dernières années, ce domaine a connu des développements importants dans la recherche et la mise en place de structures éducatives adaptées aux besoins des personnes (… ) La suite »
"Des gestes qui comptent : des mesures collectives ayant pour but de prévenir l'apparition du handicap intellectuel et de promouvoir une qualité de vie pour tous" est une série d'ouvrages dont le thème touche de bien des façons la vie de la plupart des Canadiens.
La plupart des gens connaissent, de près ou de loin quelqu'un qui présente un handicap intellectuel. Nombreux sont ceux qui ont des enfants ou ont l'intention d'en avoir. Certa (… ) La suite »
Le mode de financement de l'éducation et notamment de l'éducation spéciale est reconnu aujourd'hui comme un facteur décisif dans la mise en oeuvre de l'éducation inclusive.
Ce livre présente une première analyse du rapport entre le financement et l'inclusion dans 17 pays européens : quinze Etats membres de l'Union Européenne, l'Islande et la Norvège.
On y trouvera une analyse des données d (… ) La suite »
En quoi réside l'originalité de l'éducation spécialisée ? Serait-ce en la spécialisation - parfois spectaculaire - de certaines interventions éducatives ? Ou bien cette originalité dépendrait-elle plutôt du fait que, s'adressant à des personnes marquées par des handicaps ou des désavantages, elle accule ses théoriciens tout (… ) La suite »