The aim of this book is to provide essential reference material for people working in the fiels of HIV and learning disability. For this reason it has a clear practise bias, drawing on the experience of successful services and practitioners already working in the fiels in innovative ways. Best practice does not exist in a vacuum however, therfore some chapters include analyses of relevant management and organisation issues. By provinding an assessment of competence in responding to HIV in lea (… ) La suite »

While HIV spreads among people with severe mental illness for the same reasons it does in the general population, there are specific ways in which mental illness is associated with elevated HIV risk. Every mental health institution or program has to deal with the consequences of increased HIV rates, but until now there has been no single book that could tell them how to do so. AIDS and People with Severe Mental Illness covers the entire range of information essential for those who whork with (… ) La suite »

Le Secrétariat Suisse de pédagogie curative et spécialisée ( SPC) est un organisme national spécialisé en matière de pédagogie des personnes handicapées. Il réunit, traîte et diffuse des informations sur l'éducation et la formation des enfants, adolescents et adultes handicapés ainsi que sur la formation des professionnels et sur le domaine de la recherche et des publications. Le SPC collabore à l (… ) La suite »

Elaborée à l'initiative de l'OMS, la " Classification Internationale des Handicaps" doit l'essentiel de sa conception au Professeur Philip Wood, de l'Université de Manchester; initialement rédigée en langue anglaise, elle est mise aujourd'hui à la disposition de tous en langue française. 

Après la publication du rapport " Réduire les Handicaps", l'INSERM entend, par la réalisation et la diffusion, aujourd'hui, (… ) La suite »

Le présent ouvrage - où se croisent une quarantaine de spécialistes français, belges et canadiens en psychologie et médecine, histoire et politique, sociologue et linguistique, économie et droit - n'entend pas contester la validié de la connaissance scientifique sur les pauvres, mais il veut en montrer les limites tant qu'un tel savoir ne s'ouvre pas à une autre connaissance : celle des pauvres eux-mêmes.

 

L'o (… ) La suite »