Cet important volume constitue la première étude consacrée à une réflexion d'ensemble sur le travail de l'éducateur. A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducateur spécialisée, le propos de cet ouvrage est de chercher à relier dans une même perspective tradition et modernité, pour dresser un panorama assez large des pratiques éducatives. Ainsi sont abordés successivement :&nbs (… ) La suite »

"Un milieu d'accueil ouvert à l'enfant en situation de handicap" est outil pédagogique de sensibilisation du grand public et de formation des professionnels pour favoriser l'accueil d'enfants handicapés dans des milieux d'accueil collectifs. Cet outil a été réalisé suite à une recherche menée par le Département de psychologie de la Faculté de médecine de Namur et le Centre "Handicap et Santé", en collab (… ) La suite »

Le sujet de cet outil d'animation est la différence, thème qui sera abordé à travers diverses thématiques par l'intermédiaire de six courts-métrage et de l'animation accompagnant ceux-ci. Un partenariat avec l'Université Saint-Joseph de Beyrouth, au Liban, autour d'un projet promouvant l'idée de vivre ensemble avec la différence fut le point de départ de la construction de cet outil d'animation. Spécialis&eacu (… ) La suite »

Les représentations de la sexualité des handicapés mentaux: l'histoire d'un malentendu, Alain GIAMI. Handicap grave, extrême dépendance et sexualité, Elisabeth ZUCMAN. Handicap physique: notre corps et celui des autres Gisèle CAUMONT. Les abus sexuels d'enfants ou d'adolescents sévèrement handicapés existent-ils? Roger SALBREUX. La vie affective et sexuuelle des personnes "handicapées mentales" Différence (… ) La suite »

Cet ouvrage étudie comparativement les divers indicateurs de gravité des séquelles d'accident habituellement utilisés : échelles de lésions, durée d'hospitalisation, durée d'incapacité, taux d'incapacité. 

Ces indicateurs sont étudiés à l'aide des trois dimensions de la Classification Internationale des Handicaps, les échelles de lésions ne permettant pas une bonne corré (… ) La suite »